近日，辽宁瓦房店市民王先生向极目新闻反映，自家女儿王艺（化名）因患脊髓性肌萎缩症（SMA），今年高考体检被辽宁省招办划定为不合格，影响其院校预录取。王先生希望女儿能够有机会正常填报高考志愿。6月24日，辽宁省残疾人联合会教育就业部工作人员回应极目新闻记者称，已接到王先生的咨询求助，目前正与多所高校进行沟通。 这个女孩的成长和求学历程令人动容，她自幼罹患脊髓性肌萎缩症，两条胳膊无法抬动，双腿无法站立行走，其他孩子奔跑撒欢玩游戏时，她只能默默地承受着痛苦，坚强地与病魔抗争。但身体上的严重残疾并没有让她屈服，反而激发了她对知识的渴望和对生活的热爱。哪怕要克服常人无法想象的困难，她也从未放弃过学习。611分的高考成绩，足以证明她的坚韧和不屈，也可见，残疾的躯体无法禁锢她向上的灵魂。这份执着和努力，不但让人深感钦佩，更值得社会给予充分的尊重与回应。 王先生希望女儿能正常填报高考志愿，这份心情不难理解。残疾考生，尤其是残疾症状较严重的考生，在上大学和选择专业时，确实会面临诸多现实困难。比如，部分专业对身体条件有特殊要求，一些学校的设施可能无法完全满足残疾学生的生活和学习需求。然而，这并不意味着残疾考生就不能上大学。他们同样怀揣着对知识的渴望，对未来的憧憬，同样渴望着有一个公平的机会，在大学校园实现自己的青春梦想。 事实上，早在2003年，教育部、卫生部、中国残疾人联合会共同制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，就已经放宽了对患疾病或生理缺陷者的录取限制。这一举措旨在更好地保障所有考生的权益，体现对残疾考生的关爱与尊重。其中明确规定，肢体残疾但不再恶化、生活能够自理，且不影响所报专业学习的考生，只要高考成绩达到要求，高校必须予以录取。这无疑为更多残疾考生打开了通往大学的大门。 但在现实中，这些政策善意往往未能有效传递给需要帮助的家庭。不少残疾考生的家长，可能都像王先生一样，对相关规定不够熟悉，担心“不合格”的体检结论会直接断送女儿的上学机会，害怕孩子多年的努力付诸东流，从而陷入焦虑和迷惘。这种担忧，反映出信息不对称带来的困扰，也凸显了相关部门在政策宣传和执行层面还存在短板。 教育公平不能只写在纸面上，更要落实到每一个细节之中。相关部门需要主动作为，走近残疾学生，在他们艰难却坚定的求学路上扶一把，帮到位，将温暖和支持送到每一个需要帮助的家庭中去。 目前，当地残联工作人员表示已与多所高校沟通，这种积极态度值得肯定，但更需建立制度化的支持体系。残联、教育部门、招生机构应当形成联动机制，及时解答家长疑问，协助残疾学生完成志愿填报，确保他们不因信息不对称或程序障碍而错失求学机会。也呼吁更多高校都应积极为残疾学生提供无障碍设施、专业适配等配套支持，向更多身体残疾但志存高远的学生敞开怀抱，为他们的学习和生活提供更多可能性。 在逆境之中砥砺前行，在风雨之中无畏成长，这是教育最应该珍视的品质之一。每一个勤勉上进的学生都值得被尊重，每一个求学上进的梦想都该被温柔呵护。守护残疾考生的求学之心，不仅仅是为个体托举飞翔的翅膀，也是回归教育的本质和初心。
